课外活动和校外活动有什么区别课外活动包括校外活动和校内活动。课外活动课堂之外的活动，可以是在学校内也可以学校外，校外活动地点校外。简述课外活动的主要内容和特点课外活动的基本特点是：自愿性，课外活动的基本特点：1.课外活动具有很强的自主性。一、包含范围不同1、课外活动：包括了校内活动和校外活动。

课外活动的基本特点是：自愿性，课外活动的基本特点：1.课外活动具有很强的自主性。活动由学生自己组织、自己设计、自己动手，课外活动是学生自己的活动，学生是课外活动的主体。2.课外活动的形式和内容具有很大的灵活性。课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，它的内容深度、广度及学习的进度、速度，是根据参加者的愿望、爱好、特长和接受水平确定的。

学校外活动和校内活动有何不同

课外活动基本上是个别化、个性化的，根据学生个人的爱好自愿选择、自愿参加的活动扩展资料：课外活动与课堂教学虽然都是实现教育目的重要途径，但由于课外活动在活动内容、组织形式、活动方式上等又不同于课堂教学，因此，又具备了它自身的特点。课外活动又可以分为校内活动和校外活动，二者的区别在于组织指导的不同。校内活动是由学校领导，教师组织指导的活动；校外活动是由校外教育机关组织指导的活动。

小学课外活动方案（精选5篇）为了确保活动扎实开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的小学课外活动方案（精选5篇），欢迎大家分享。小学课外活动方案1一、活动目的：为丰富同学们的课余生活，增长知识，让学生了解更多动物的生活习性，感受多姿多彩的生活。

二、活动主题：“感受多姿多彩的生活”三、活动时间：20xx年5月14日（十四周四）上午8：00学校前门广场集合、点名，安全教育；8：30准时出发；下午15：30返回学校。四、活动地点：广州番禺香江野生动物园五、活动对象：五、六年级全体师生（学生461人，老师33人，师生494人）。

课外活动包括校外活动和校内活动。课外活动课堂之外的活动，可以是在学校内也可以学校外，校外活动地点校外。一、包含范围不同1、课外活动：包括了校内活动和校外活动。2、校外活动：专指校外活动，校内活动并不仅仅限于学校范围之内。二、组织指导不同1、课外活动：课外活动通常是由学校领导，教师组织指导，以及校外教育机关组织指共同组织的活动。

三、特点不同1、课外活动：自主性，课外活动是在课堂教学以外进行的活动，组织者根据教育教学的实际需要，可随时随地的经常组织形式多种多样、内容丰富多彩的活动；灵活性，课外活动的开展，可以根据学校的实际情况和受教育者的身心发展状况等来确定；实践性，课外活动与课堂教学相比，具有很强的实践性课堂教学中，受教育者可以获得知识，培养思想品德，提高审美能力等。

为了确定活动的圆满进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的课外活动方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。课外活动方案1一、指导思想：在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。三、具体活动安排（一）课外活动领导小组：张淑美、吴凤丽、李晓明（二）活动时间：每周一、三、五下午第三节课。