温故而知新的意思及出处温故而知新，意思是温习旧知识从而获得新的理解与体会。温故而知新翻译温故而知新翻译是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。全句为:温故而知新,温故而知新的出处温故而知新的出处是《论语•为政》。温故而知新出自《论语》中的，子曰：“温故而知新，可以为师矣。

温故而知新，意思是温习旧知识从而获得新的理解与体会。出处《论语•为政》。温故而知新的出处温故而知新的出处是《论语•为政》。全句为:温故而知新,可以为师矣。（温习旧知识，获得新的理解与体会，就可以当老师了。）孔子简介孔子（公元前551年－公元前479），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国（今河南），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。

有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十三年，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。《论语》中关于学习的句子1.知之者不如好之者，好之者不如乐之者《论语•雍也》2.学如不及，犹恐失之。

01意思是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会，就可以做老师了。“温故而知新”有四解。一为“温故才知新”,温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识。02三为，温故，知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高，回头再看以前看过的知识，总能从中体会到更多的东西。

这才是一个真正的大师应该具有的能力。03合并这四种解法，也许更为完整:在能力范围以内，尽量广泛阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，能有心得、有领悟;并且也要尽力吸收新知;如此则进可以开拓人类知识的领域，退也可以为先贤的智能赋予时代的意义。像这样融汇新旧、贯通古今方可称是温故而知新,可以为师矣。

温故而知新的意思是：温习旧的的知识，获得新的体会;也指回忆过去，可以更好地认识现在。“温故而知新”出自《论语》中《为政》一篇，原文为：温故而知新，可以为师矣。《为政》原文子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》译文孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现，凭此就可以当老师了。”《为政》注释温故而知新：故，已经过去的。

《为政》赏析“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一，他认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值，在今天也有不可否认的适应性。人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。因此，温故而知新是一个十分可行的学习方法。《为政》创作背景该句出自《论语·为政》，《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。

温故而知新翻译是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。温故而知新出自《论语》中的，子曰：“温故而知新，可以为师矣。”原句翻译：孔子说：温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。“温故而知新”有三解。一为“温故才知新”：温习已闻之事，并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识。

随着自己阅历的丰富和理解能力的提高，回头再看以前看过的知识，总能从中体会到更多的东西。“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一。他认为，随着自己阅历的丰富和理解能力的提高，回头再看以前看过的知识，总能从中体会到更多的东西。通过回味历史，而可以预见，以及解决未来的问题。这一学习方法不仅在封建时代有其价值，在今天也有不可否认的适应性。