学以致用”的意思是?学以致用的意思是什么学以致用造句反义词学以致用的意思：[xuéyǐzhìyòng]致：达到。学以致用,学以致用,学以致用,读以修身学以致用是什么意思?学以致用的基本释义：意思是为了实际应用而学习。学以致用的反义词：学非所用，用非所学学以致用的出处：李新《为有源头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学；学以致用；并且勤学苦学。

要结合实际工作和革命斗争的需要来学；学以致用；并且勤学苦学。李新《为有源头活水来》【最早出处】《汉书·河间献王刘德传》【大意】从客观事实中去研究,得出规律。拓展资料造句:1、培养人才，重要的一条是要做到学以致用。2、要结合实际工作的需要学,学以致用,勤学苦练。3、要做到学以致用,使学有专长的人充分发挥他们的长处。4、词汇学习学以致用的效度也在此一举。

“学以致用，知行并进”的意思是为了实际应用而学习，理论学习和知识的学习要齐头并进，不能分开来。学以致用的基本释义：意思是为了实际应用而学习。出处：现代李新《为有源头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学，学以致用，并且勤学苦学。”知行并进亦称“知行并举”。出自明王廷相的唯物主义认识论用语。强调行，即“履事”、“习事”、“实历”在认识中的作用。

感悟：学以致用，学习的目的在于应用，在实际工作中，如何做到学用结合、互相促进。勤于学习。“立身百行，以学为基”，学习是提高素质、增长才干的重要途径，也是做好工作、干好事业的重要基础。尤其是通过在清华的学习，让我明白作为一名年轻干部要不断提高理论水平、政策水平和业务能力，就必须增加知识储备。只有好学的人，工作才能做好；只有好学的人，才更有创造性；

把理论和实际结合起来用理论指导行动。要坚持理论联系实际，深入学习贯彻到生活当中去，进一步抓牢学到的知识，持续在学懂弄通做实上下功夫，切实做到知行合一、学以致用。把理论和实际结合起来用理论指导行动知行合一:明朝思想家王阳明提出来的。谓认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事。是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要是关于道德修养、道德实践方面的。

近代陶行知在他的生活教育论中也倡导“知行合一”，认为认为”行是知之始，知是行之成”。行，是行动，是实践，是亲身体验。知，顾名思义就是知识，在这里应该是动词，学习理论知识。陶先生强调“亲知”，即从“行”中得来，亲身得来；而不仅仅是“闻知”，从师得来，或从书本得来。学以致用:[释义]为了实际应用而学习。致：使达到；用：实际应用。

一是学深悟透。“立身百行，以学为基”，学习是提高素质、增长才干的重要途径，也是做好工作、干好事业的重要基础。领导干部要勤于学习，善于学习；要学有所思，学有所悟。要善于从整体上把握所学知识之间的内在联系，从感性认识上升到理性认识，从中把握实质性的观点，发现普遍性的方法，找到规律性的东西，博采众长、撷取精华、吸取营养，使之成为自己的知识、思想和本领。

学习的目的全在于运用，任何好的理论，归根到底，都是用来指导实践的。领导干部挤时间学，目的就在于用，在用中提高，在用中深化。要坚持用科学理论指导实践，研究解决改革发展稳定中的各种问题，努力在推动工作上有新进展；坚持用科学理论改造主观世界，使学习的过程成为坚定理想信念、强化宗旨意识、养成优良道德品质的过程，努力在党性修养上有新提高；坚持在实践中深化认识，不断总结新鲜经验，努力推进理论创新，推进马克思主义中国化、时代化、大众化。

为了实际应用而学习，理论学习和知识的学习要齐头并进，不能分开来。1、学以致用【xuéyǐzhìyòng】基本释义：意思是为了实际应用而学习。出处：现代李新《为有源头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学，学以致用，并且勤学苦学。”2、知行并进亦称“知行并举”。明王廷相的唯物主义认识论用语。强调行，即“履事”、“习事”、“实历”在认识中的作用。

扩展资料：相关应用：1、2020年8月24马鞍山日报第五版《学深悟透学以致用知行并进》：要坚持理论联系实际的马克思主义学风，在学以致用上下功夫,正马克思主义的立场观点方法武装头脑、指导实践、推动工作。2、中央和国家机关各级党组织认真组织学习《习近平谈治国理政》第三卷《知行合一学以致用》：中央和国家机关广大党员干部认真读原著、学原文、悟原理，在学深悟透上走在前、作表率，在知行合一、学以致用上下功夫，把党的创新理论不断转化为推动工作落实、促进事业发展的强大动力，努力建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关。

可以有一个问题的老师，可以是一件事的老师。每当你学会一点，就为自己的知识积累了一个层次，当你需要的时候，你就可以从你的知识库里提取出来，我们的一生，都在积累知识，都在释放能量，学，一定可以致用。“行以求知，学以致用”的释义？学以致用释义：致：使达到。学习能应用于实际“行以求知，学以致用”造句老师对同学们说；“我们应该行以求知，学以致用。

学了就可以用！求真的教育实践，行以求知陶行知生活教育理论的启示陶行知先生是20世纪一位伟大的人民教育家，是我国近代最具有影响力的教育思想家和实践家。他是最具有批评精神和创造精神的教育开拓者，他毕生致力于中国人民的教育事业，力图通过改革封建贵族的旧教育，创建人民大众的新教育，为旧中国找寻一条新生之路。

学以致用的意思：[xuéyǐzhìyòng]致：达到。学习了知识要到实际中运用。学以致用百科解释：意义：学了就可以用学以致用最根本的是要把理论的知识和实际的应用要联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，学到的东西要经常揣摩，真正地理解其含义（包括使用的方法，注意的事项）然后按照理论的要求在实践过程中应用到实际生活中，再从生活中遇到的问题，学习新的知识来解决，就这样相互促进学习，逐步加深自己的理论知识与实践应用。

学以致用的详细解释：学以致用[xuéyǐzhìyòng]为了实际应用而学习。学习科学文化知识要符合实际，学以致用。学以致用的反义词：学非所用，用非所学学以致用的出处：李新《为有源头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学；学以致用；并且勤学苦学。”学以致用造句：1、培养人才，重要的一条是要做到学以致用。2、要做到学以致用，使学有专长的人充分发挥他们的长处。