笔记是?如何做笔记可以发挥最大效果记笔记目的：①记忆。多由分条的短篇汇集而成.怎样记课堂笔记记笔记是我们在学习中经常要做的事情。高一学生该如何记笔记以及复习笔记呢?为什么要记笔记?记笔记是非常不错的学习方法,这笔记是指些什么啊笔记之意义1.查漏补缺，积小成大鲁迅说：用笔记本把重要的、有缺的记下来，有自己的见地可以写上一段来表达自己的意思。

个人在学习或开会听报告随时记录下来的内容俗称笔记。笔记一种以随笔记录为主的著作体裁,多由分条的短篇汇集而成.怎样记课堂笔记记笔记是我们在学习中经常要做的事情。可是有些同学不会记笔记，特别是对语文课，常有同学反映笔记记不下来。这里就谈谈怎样记好课堂笔记。确定内容记课堂笔记一定要明确记什么。一般要记好下面四个方面的内容：一是应抓住老师讲的“新”知识，“新”内容，记清记全，而对那些以前记过的，可以写上见何处就可以了。

三是要记好那些“实用”的内容，如自己训练或考试中容易出错的知识。四是要记“法”，即记好那些带有规律性的知识，如怎样分析词的语境意、如何辩析同义词的细微差别等。还有那些与自己的爱好有关的、对扩大自己的知识面有帮助的，或对自己的学习有启迪的知识，都是应该记录的。抓住重点有的同学记笔记不善于抓重点，总以为老师的板书才是重点，便机械地一字不漏的照记不误。

记笔记目的：①记忆。好记忆不如烂笔头。②练熟。③理解。④沉淀。以上四点，就是我们记笔记的主要目的。不论是日常读书、上课，还是准备考试笔记都是不可或缺非常重要的，它可以帮助我们加深理解、复习回顾知识的重要工具。而在一场几乎完全靠自己的考研备考中，笔记的地位就更加重要了，前期帮助我们理清思路、提取重点，后期帮助我们巩固复习、整理框架。

无论是格式,排版字迹都非常的工整好看。但仔细看一下，却是个绣花枕头。上课的时候，根本不经过思考。老师写什么他抄什么。一字一句，一模一样。有同学问了，这样不好吗？不好。做笔记是为了告诉我们以后该如何复习，对我们是起到一个辅助工具的作用。而不是在那里抄大字报。也不是来练字的。一味的跟着老师抄板书，不仅浪费时间，而且最后没有效果，照样什么都记不住。

1.查漏补缺，积小成大鲁迅说：用笔记本把重要的、有缺的记下来，有自己的见地可以写上一段来表达自己的意思。《荀子》也有云：“不及跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”由此可见，记笔记绝对是一项在我们的工作和生活中必不可少的积累知识、完善经验的重要方式。记笔记是一个好habit，要从思想上重视它，并一以贯之的坚持下去，而不能随心所欲的去看待、执行它。

曾看到过一个案例：小张作为一个朴实的农民，却对知识保持高度的渴望。他先是利用一定的闲暇时间来读书看报，并随时记录下精彩部分，养成了一个良好的记笔记习惯；之后因机缘巧合，他根据自己见识发现种樱桃可能是一条致富之路，由于相关知识的欠缺，小张去不断翻阅相关书籍和资料，充分利用记笔记的习惯纪录知识、解决一个个问题，通过艰苦的几年摸爬滚打最终收获了不菲的收益。

记笔记的方式有很多种1、全录：即能以较快的速度把老师讲的所有内容和写在黑板上的内容都抄下来，适用于内容稀少的情况。2.摘录式：过滤精华，以大纲的形式记录下来，适用于内容复杂的情况。3.简笔：就是以简笔的形式勾勒出重点内容。4、一流的记录：记录你觉得需要记录的部分和你不明白的部分。学生需要将自己不懂的知识点先记下来，而且还想要将一些错题记录在错题集上。

记笔记是非常不错的学习方法，高一学生记笔记以及复习笔记：做笔记可以帮助学生们集中精力，并且也可以让孩子们在课下积极主动的探索，也能够明白老师上课思路和重点。这手记是一种非常好的学习习惯，可是梳理手记也要有好的方法，梳理手记需要及时也要尽快的把手记看一遍，重温一下知识要点，不然做笔记也就没有用途了，并且做笔记也是要作出调整和完善的，接着再开展分析综合、理解消化。