博学之审问之,博学之审问之明辨之笃行之的意思是什么?审问之,博学之,审问之,博学之,审问之,审问之,“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。“博学之,“博学之,《中庸·第二十章》原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。作品出处：《中庸·第二十章》原文（精选）：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

译文：要广泛地多方面学习，详细地求教，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行动。选自《中庸·第二十章》，是关于治学的名句，相传作者是孔子后裔所做。《中庸·第二十章》原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。

果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。《中庸·第二十章》译文：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。不学则已，既然要学，不学到通达晓畅绝不能终止；不去求教则已，既然求教，不到彻底明白绝不能终止；不去思考则已，既然思考了，不想出一番道理绝不能终止。不去辨别则已，既然辨别了，不到分辨明白绝不能终止；不去做则已，既然做了，不确实做到圆满绝不能终止。

明辨笃行”语出《中庸》里面记载的孔子训勉学生的一则话:“博学之，审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”意思就是说,各位同学若果想成为品德与才智兼备的好青年,那就应依循以下五个步骤去做:要努力学好各种学问，要多观察多叩问，要凡事精思熟虑，要深切地分析事理、辨别其是非真伪，最后还要切实实践已认识的道理。“明辨笃行”：明辩是非，务实实践。

博学之慎，问之慎思之明，辨之都行，知意思就是要有博学提问题的，要想好再问回答的时候要做好紧回答，明辨之就是便民真伪都行，知就是在行动上要有所认认真真的去履行职责。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是一个汉语词汇，博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，形成清晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。

有弗学，学之弗能弗措也；有弗问，问之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗笃弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。﹝春秋至秦汉﹞《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是《中庸》第二十章中关于治学的名句。句中的五个“之”字指的都是学习对象各种知识。

意思是做事要广泛的学习，仔细的探究，谨慎的思考，明确的辨别，最后要切实的去实行。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。博学是为学的第一阶段。越过这一阶段，为学就是无根之木、无源之水。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。

意思就是要广博的学习，要对学问详细地询问，要慎重的思考，要明白地辨别，要切实的力行。博学之，审问之，明辨之，笃行之，的意思如下：这句话的意思就是要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。出自《中庸·第二十章》。博学之就是博学，学习要广泛涉猎；审问之就是审问，有针对性地提问请教；明辨之就是明辨，形成清晰的判断力；

简介：《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，是儒家经典之一，原属《礼记》第三十一篇，相传为战国时期子思所作。其内容肯定“中庸”是道德行为的最高标准，认为“至诚”则达到人生的最高境界，并提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和认识方法。

意思是：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。作品出处：《中庸·第二十章》原文（精选）：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；译文：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。