江西工业职业技术学院代码江西工业职业技术学院学校代码：8601。江西工业职业技术学院有多大江西工业职业技术学院占地面积46万平方米。江西专科排名一、江西工业职业技术学院江西工业职业技术学院，坐落于江西省南昌市，学校是经教育部批准成立的一所公办全日制综合性高等职业院校，是江西省示范性高等职业院校。

一、江西工业职业技术学院江西工业职业技术学院，坐落于江西省南昌市，学校是经教育部批准成立的一所公办全日制综合性高等职业院校，是江西省示范性高等职业院校。学校有瑶湖校区、青山湖校区、高新校区三个校区，占地面积46万平方米，设有教学院部9个，开办专业42个。二、江西建设职业技术学院江西建设职业技术学院，简称“江西建院”，坐落于江西省南昌市，学校是由江西省人民政府举办的一所公办全日制高等职业院校，是建设行业技能型紧缺人才示范性培养培训基地、江西省优质专科高等职业院校立项单位、第二批现代学徒制试点单位。

2022年江西工业职业技术学院单招专业有现代纺织技术、服装与服饰设计、纺织品检验与贸易、服装设计与工艺、化妆品经营与管理、食品检验检测技术、机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术、机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造等专业，以下是相关内容，供大家参考：1、江西工业职业技术学院单招专业2、江西工业职业技术学院简介江西工业职业技术学院是1999年经教育部批准成立的江西省首批独立设置的公办全日制综合性高等职业院校，是江西省示范性高等职业院校。

学校坐落在“物华天宝、人杰地灵”的江南历史文化名城南昌，现有三个校区（瑶湖校区、青山湖校区、高新校区）。各校区生活服务与运动设施配套齐全，尤其是瑶湖校区位于南昌市昌东高校园区内，毗邻风景秀丽的艾溪湖和瑶湖，环境优美、空气清新、交通便利，是莘莘学子学习与生活的理想场所。

一、江西工业职业技术学院是公办还是民办江西工业职业技术学院是一所公办高校，该校是经教育部批准成立的江西省首批独立设置的公办全日制综合性高等职业院校，是江西省示范性高等职业院校，隶属江西省国资委。二、江西工业职业技术学院简介江西工业职业技术学院是1999年经教育部批准成立的江西省首批独立设置的公办全日制综合性高等职业院校，是江西省示范性高等职业院校。

学校座落在“物华天宝、人杰地灵”的江南历史文化名城南昌，现有三个校区(瑶湖校区、青山湖校区、高新校区)，占地面积46万平方米。各校区生活服务与运动设施配套齐全，尤其是瑶湖校区位于南昌市昌东高校园区内，毗邻风景秀丽的艾溪湖和瑶湖，环境优美、空气清新、交通便利，是莘莘学子学习与生活的理想场所。学校师资力量强大，队伍结构合理，教学经验丰富。

江西工业职业技术学院招生专业有:电子信息工程、工程测量、商务英语&<详&>、电气工程与自动化、计算机网络系统管理、数控技术及应用、电子技术应用、工程管理，机械设计与制造专业等等。江西工业职业技术学院机械设计与制造专业：培养目标：培养拥护党的基本路线，具有质量意识、安全意识、环境意识、创新意识及良好职业道德，既掌握扎实的机械制造基本理论和专业知识，能熟练操作车、钻、刨、铣等普通机床，又能胜任计算机辅助设计和计算机辅助制造工作，能适应生产、建设和管理第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能人才。

江西工业职业技术学院占地面积46万平方米。江西工业职业技术学院座落在“物华天宝、人杰地灵”的江南历史文化名城南昌，现有三个校区（瑶湖校区、青山湖校区、高新校区），占地面积46万平方米，校舍建筑总面积23.24万平方米，教学行政用房12.07万平方米。各校区生活服务与运动设施配套齐全，尤其是瑶湖校区位于南昌市昌东高校园区内，毗邻风景秀丽的艾溪湖和瑶湖，环境优美、空气清新、交通便利，是莘莘学子学习与生活的理想场所。

江西工业职业技术学院学费:6000元/人/年;住宿费:6001000元/人/年。这是一所职业类技术学校，在这所学校只要是人学，就可以学到一些实用性的技能。这些技能非常容易找到工作。一提到职业技术类，有的人会存在偏见，认为孩子在这里学不到知识。甚至有人认为孩子在这里还会学坏。其实这类学校的设置是符合社会发展需求的。现在社会非常紧缺技术型人才，而技术类学校作为培养技术人才的重要阵地，发挥着重要的作用。

江西工业职业技术学院学校代码：8601。学院座落在物华天宝、人杰地灵的江南历史文化名城南昌，现有三个校区(瑶湖校区、青山湖校区、高新校区)，占地面积46万平方米。学院师资力量强大，队伍结构合理，教学经验丰富。学院现有教职工总数582人，专任教师412人中，教授31名，副高及以上职称的教师33.7%;具有研究生学历或硕士以上学位的教师占25.6%;专业教师中具有双师素质的占45%。

建有校内实验实训场所66个，并与各类大型企业共建126个校外实训基地。师资力量：据2020年7月学校官网显示，学校有教职工704人，专任教师502人，教授41名，副高及以上职称的教师占24.3%；具有研究生学历或硕士以上学位的教师占50%；专任教师中具有双师素质的占41.54%。